Jeg har vært deltaker i en prosjektgruppe som har jobbet med et yrkesdidaktisk utviklingsprosjekt, som en del av en praktisk-pedagogisk utdanning ved Høgskolen i Akershus. Prosjektarbeidet har resultert i en rapport med tittelen “Hvordan kan interaktive tavler forbedre teoriundervisningen i den yrkesrettede opplæringen?”. Her kan du laste ned rapporten og presentasjonen.