I presentasjonen tar jeg utgangspunkt i egne erfaringer med deling, først og fremst fra bokprosjektet mitt.

Skolen er i ferd med å gjennomgå de største endringene noensinne, og som lærer er det langt fra nok å bare ha solide fagkunnskaper. Skal vi komme gjennom omstillinga raskest mulig og med best mulig resultat, er det avgjørende at vi som lærere deler kunnskaper, erfaringer og ressurser med hverandre. Internett, og spesielt framveksten av Web 2.0, er verktøyet som trengs for å få til denne kunnskapsdelinga.

Jeg holdt denne presentasjonen første gang på impulskonferansen i Sogn og Fjordane i september 2010.

Hovedbudskapet i presentasjonen min er at jeg mener at bruk av IKT kan forbedre undervisninga i alle faga jeg underviser i. Det betyr selvsagt ikke at bruk av IKT i klasserommet er et mål i seg selv, men jeg mener å ha funnet en del virkemidler som åpenbart gir merverdi. Og så tror jeg at det det er masse potensiale som jeg ikke har klart å utnytte ennå, men det tar litt tid å finne og utvikle den gode bruken.

Det er en del reaksjonære holdninger til bruk av IKT i skolen som jeg ikke er så begeistra for. Jeg tror ikke at alt var bedre før, og at skolen vil bli bedre om man bare fjerner datamaskinene fra klasseromma. Samfunnet utvikler seg, og det må skolen ta inn over seg. Gamle undervisningsmetoder og hjelpemidler er ikke nødvendigvis de beste, bare fordi de har blitt brukt lenge.

Skolen skal forberede barna og ungdommene for samfunnet og yrkeslivet. Der er ikke papir og blyant så veldig sentralt. Datamaskiner, Internett og samarbeid er langt viktigere, og skolen bør være en viktig bidragsyter til å trene opp ferdigheter og holdninger. I tillegg blir spesifikk fagkunnskap stadig mindre viktig, å “lære å lære” er viktigere.

I presentasjonen har jeg plukka en del eksempler på bruk av IKT i klasserommet som jeg er veldig fornøyd med. Dette er IKT-bruk som jeg føler at gir motivasjon, engasjement og mestringsfølelse hos ungdommene jeg jobber sammen med.

Det går raskt å lære seg å bruke Prezi, og med litt trening kan man lage virkelige “eye-catching” presentasjoner med høy wow-faktor. Men en av de nyttigste finessene i Prezi for en lærer, er muligheten for å veksle mellom oversikt og detaljer i temaet som presenteres. Nedenfor er et eksempel på dette, i en presentasjon jeg har laget om “energi”.

I forbindelse med at jeg la inn mine presentasjoner i Prezi’s Education Exchange, tok jeg kontakt med administratoren av nettstedet. Jeg var ikke helt fornøyd med hvordan opplegget for deling var laget, og skrev følgende:

I have created some Prezi's that really belongs in
the Edu-Exchange. What stops me is that I cannot
find a suitable category to place them. My Prezi's
are mostly for a subject in Norwegian school called
"Naturfag", the closest fit would probably be "Science"
(the subject covers physics, chemistry and biology in
Norwegian primary, upper and upper secondary
school).

I know there is a "Science" category in Edu-Exchange,
but there is no way to mark my Prezi's as Norwegian.
I think it would be really useful to have a language field
in your Edu-Exchange database (indicating the
language used in the Prezi).

Another field I am missing in the database is a
placeholder for links to the curriculum.

As my Prezi's are in Norwegian and covers stuff from
a Norwegian curriculum, it seems natural to use the
Norwegian grade level too. In my case this would be
"videregående skole" (comparable to upper secondary
school). But when/if a huge number of Prezi's are
added in a number of different languages, your tables
would probably look really messy. Any thoughts on that?

Then again, if the most important thing right now is to
establish activity in Edu-Exchange, I'll just add my Prezi's
in the existing database layout. Just give me a word!

BR,
Rune Mathisen

Etter noen minutter fikk jeg svar:

For now I'd just like to get some activity going on
the exchange, so perhaps you can add to science
and in the title just (Norwegian).

You bring up a very good point though, with time
this could get a bit messy. 

Thanks we will certainly give some thought to this. 

Please add this and any other prezis you may have.

Thanks a lot,
Patrick

Så da er det i grunn bare å sette i gang å dele, da!