I forrige uke holdt jeg en presentasjon på NDLA sin landssamling i Bergen, i en plenumssesjon med framtidas klasserom som tema. I praksis ble vel denne sesjonen et slags forsøk på en oppklaring mellom NDLA og Utdanningsforbundet, og min presentasjon hadde sikkert passet bedre i en parallellsesjon på samlinga. Men her er i alle fall …
Nøkkelordarkiv: digitale læremidler
Digitale vs. analoge læremidler
I går var det et innslag i NRK Vestlandsrevyen hvor det ble framsatt mange rare påstander om digitale læremidler. Det var mye å ta tak i, men jeg har valgt ut én påstand som jeg prøver å gi et motsvar til.
IKT i skolen — hva sier kritikerne?
Jevnlig dukker det opp kritikk av IKT-bruken i norsk skole, og det er jo i og for seg bra. Men bare dersom de er saklige og velbegrunna, og bare dersom motargumenter også får slippe til. Jeg har samla en del kritiske bemerkninger mot bruk av IKT i skolen, og laget en liten “film”. Med noen …
iPad i skolen
For omlag fem uker siden fikk jeg en iPad, og jeg er veldig fornøyd med den. Men alle snakker om “konsum” i forbindelse med iPad, man skal liksom bare sitte i sofaen hjemme og la seg underholde. For snevert, tror jeg. Dette er en type teknologi som kan bli svært viktig i skolen etter hvert, …
Universell læring
I dag har jeg vært på “åpen dag” hos selskapet CyberBook, og testet de digitale læremidlene Universell matematikk og Universell kjemi. Det var på alle måter en positiv dag, både med hensyn på produktene og møtet med noen av dem som står bak. Hvordan plasserer CyberBook sine universell-produkter seg i forhold til andre digitale læremidler, …
Bruk av digitale læremidler og interaktiv tavle, et praktisk eksempel
Jeg gjør mye bruk av digitale læremidler og interaktiv tavle i undervisninga mi, og får mange gode tilbakemeldinger fra elevene på dette. Her er et praktisk eksempel på hvordan en undervisningsøkt kan se ut.
Å lage sine egne lærebøker — framtidas NDLA?
Digital distribusjon av lærebøker gir nye spennende muligheter, spesielt om tekst og bilder har en lisens som tillater endringer og remiksing. Jeg har testet to eksempler på hvordan lærere enkelt kan sette sammen en skreddersydd bok for elevene sine: Flexbook og Wikipedias bokskaper. NDLA satser både på digital distribusjon og en lisens som tillater bearbeiding …